Bộ GD&ĐT yêu cầu không giao bài tập về nhà cho học sinh lớp 1
	Bộ GD&ĐT: Không phê bình học sinh trước lớp
	Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào ngành sức khoẻ

Theo Chánh Thanh tra Bộ GD&ĐT Nguyễn Đức Cường, năm học 2020-2021, công tác thanh tra giáo dục sẽ tập trung rà soát, bám sát nhiệm vụ năm học để xây dựng kế hoạch thanh tra và tổ chức thanh tra trọng tâm, trọng điểm, phù hợp với tình hình thực tế. Kịp thời thanh tra, kiểm tra những vấn đề nóng, phức tạp. Nâng cao chất lượng, hiệu lực, hiệu quả đội ngũ thanh tra, cộng tác viên thanh tra.

Ảnh minh hoạ

“Đồng thời, tăng cường phối hợp trong công tác thanh tra, kiểm tra, tạo chuyển biến rõ nét về tổ chức và hoạt động thanh tra, góp phần đảm bảo kỷ cương, kỷ luật, nâng cao chất lượng giáo dục”, Chánh Thanh tra Bộ GD&ĐT Nguyễn Đức Cường cho hay.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng cho rằng, năm học này phải chấm dứt tình trạng Sở không có phòng Thanh tra, lãnh đạo Thanh tra. Thanh tra là tai mắt của lãnh đạo, là công cụ của người quản lý. Thanh tra có mạnh thì công tác lãnh đạo, quản lý mới mạnh.

Vì vậy, trong quá trình thực hiện tinh giản biên chế theo chủ trương chung, kiên quyết không cắt giảm biên chế số lượng cán bộ làm công tác thanh tra, mà phải từng bước tăng cường, hoàn thiện đội ngũ này, đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ đặt ra.

Theo thống kê, năm học 2019-2020 đã có tổng số 1.602 đơn vị được thanh tra. Trong đó, thanh tra hành chính 308 đơn vị; thanh tra chuyên ngành 1159 đơn vị, thanh tra đột xuất 135 đơn vị.

Nội dung các cuộc thanh tra tập trung vào công tác quản lý của thủ trưởng đơn vị, một số vấn đề nóng như dạy thêm, học thêm; thu chi đầu năm học; sử dụng văn bằng chứng chỉ; việc tuyển dụng và thực hiện chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên; việc thực hiện các quy định về đạo đức nhà giáo.