Thông tin mới nhất về việc đi học trở lại của học sinh
	TPHCM: Cần xây dựng bộ tiêu chí an toàn trường học khi học sinh đi học trở lại
	Học sinh có cần đeo khẩu trang trong trường khi đi học lại?

Đối với số lần kiểm tra cho điểm (đầu điểm) thường xuyên và kiểm tra định kì, Bộ yêu cầu giảm 1/3 số đầu điểm.

Ngoài đánh giá bằng kiểm tra các cơ sở giáo dục còn có thể đánh giá học sinh qua vấn đáp; phỏng vấn...

Cụ thể, đối với kiểm tra thường xuyên, môn học có từ 1 tiết trở xuống/tuần: Ít nhất 1 đầu điểm; môn học có từ trên 1 tiết đến dưới 3 tiết/tuần: Ít nhất 2 đầu điểm; môn học có từ 3 tiết trở lên/tuần: Ít nhất 3 đầu điểm.

Đối với kiểm tra định kỳ, môn học có từ 2 tiết trở xuống/tuần: Ít nhất 1 đầu điểm; môn học có từ trên 2 tiết /tuần: Ít nhất 2 đầu điểm.

Bộ GD&ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục đẩy mạnh hoạt động đánh giá thường xuyên bằng các hình thức như vấn đáp; phỏng vấn; kiểm tra ngắn/nhanh dạng viết hoặc trên máy tính; báo cáo thuyết trình; kết quả/sản phẩm học tập (bài viết, bài tập về nhà, tiểu luận, viết báo cáo…).

Đối với hoạt động Giáo dục nghề phổ thông ở lớp 11 và các hoạt động giáo dục khác, chủ động điều chỉnh nội dung dạy học, thời gian dạy học và kiểm tra, đánh giá phù hợp với thực tế của cơ sở giáo dục.

Bộ GD&ĐT đề nghị các Sở GD&ĐT chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện theo hướng dẫn tại Công văn này, chủ động trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục của cơ sở giáo dục.

Được biết, sau thời gian giãn cách xã hội, tình hình dịch Covid-19 có diễn biến khả quan. Nhiều địa phương quyết định cho học sinh trở lại trường. Nhiều tỉnh dự kiến đầu tháng 5 sẽ cho học sinh đồng loạt đến lớp, kể cả bậc mầm non, tiểu học, nếu tình hình ổn định như những ngày qua.

Tuy nhiên, khác với các bậc học khác, hiện không ít phụ huynh có con nhỏ vẫn băn khoăn, lo lắng vì khả năng, ý thức giữ gìn vệ sinh của trẻ còn kém. Môi trường tiểu học, mầm non, trẻ tiếp xúc rất gần nhau.

Do vậy ý kiến của nhiều phụ huynh khi được hỏi đều cho rằng họ muốn con mình được ở nhà, không tới lớp khi dịch bệnh vẫn còn nhiều nguy cơ.